El profesorado..............solo ante el peligro?

Hay dos frases de San Agustín que vienen como anillo al dedo, no por el suceso que vamos a contar, pero , si para el fondo de todo ello.
“Obedeced más a los que enseñan que a los que mandan.”
“Equivocarse es humano, perseverar voluntariamente en el error es diabólico.”

La convivencia en la escuela y en aula en particular son las grandes piedras de tropiezo en la labor diaria del docente, últimamente da un trabajo increíble sostener una clase dentro de los límites de la buena convivencia. Los chicos, sobre todo los adolescentes traen una gran carga a la escuela y una gran falta de educación y carencia de límites que dejan muchas veces perplejos al profesorado.
Educar no sólo es una cuestión difícil, a veces ejercer la enseñanza puede pasar a ser más bien una profesión de riesgo, nos comentaba Rocio Ruiz. Es entonces cuando el docente se convierte en la persona más vulnerable del aula. Así se vio la profesora del colegio público Federico García Lorca, de la localidad granadina de Fuente Vaqueros, cuando Estefanía C. F., madre de uno de sus alumnos, irrumpió en el aula en la que estaba dando clase y la agredió. Tres años de cárcel esperan a la agresora.

El teléfono del Defensor del Profesor, un servicio que ofrece el sindicato ANPE, no para de sonar con casos concretos en los que el docente denuncia las ocasiones en las que se ve desautorizado y represaliado por padres y Administración; órdenes que son sistemáticamente desatendidas por los alumnos; casos de agresiones verbales o físicas... En el curso 2009-10, un total de 3.998 profesores recurrieron al servicio de ANPE para denunciar situaciones angustiosas. Éstos son ejemplos de casos reales del drama que sufren algunos profesores en las aulas.


Conflictos con los alumnos

El 28 por ciento de los casos atendidos en el teléfono del Defensor del Profesor se refieren a problemas para dar clase. «Me está resultando difícil enfrentarme al grupo de 3ºC de la ESO. El problema surgió desde el inicio del curso con dos alumnas: a una la encanta ser el centro de atención y la otra disfruta riéndole las gracias. Hacer ruidos extraños en medio de la explicación, tararear, hablar por el móvil en voz alta o enfrentarse a mí cuando les llamo la atención es ya tan habitual que me está creando un verdadero problema. Ven que no se adopta ninguna medida y las alumnas se crecen».

Las conductas agresivas de alumnos hacia sus compañeros suponen el 14% de las llamadas: «Le encontré por el pasillo remoloneando entre clase y clase. Iba triste y con la cabeza baja, incluso me pareció que tenía los ojos llorosos. Le pregunté qué le ocurría(...). Se echó a llorar y me confesó que dos compañeros le habían grabado en el móvil mientras se burlaban de él, le empujaban y le daban collejas. Estaban enseñando el vídeo a otros compañeros y le amenazaban con colgarlo en internet (...). Tenía miedo a contarlo porque ‘‘no se iba a poder hacer nada y después iba a ser peor’’».

Las agresiones de alumnos a profesores suponen el 9% de las llamadas: «Siento impotencia, enfado, miedo. Unos alumnos han puesto mi vida en juego. Yo tengo que desplazarme todos los días en coche desde mi casa a mi lugar de trabajo. Ayer, desde lo alto de una pasarela me lanzaron una piedra de considerables dimensiones que a punto estuvo de provocar un accidente de tráfico. Todavía no sé cómo pude controlar el coche».

Mayor porcentaje suponen el acoso y las amenazas de alumnos, un 22 por ciento: «Mientras repartía los exámenes, una de mis alumnas dice dirigiéndose a mí: ‘‘Vaya examen de mierda. No lo voy a hacer’’. Hice como que no oía y seguí repartiendo. Ella con el bolígrafo comenzó a golpear la mesa y a hacer comentarios en tono elevado y despectivo. Harto de su actitud, le dije: ‘‘Si no quieres hacerlo no lo hagas, pero no hagas perder el tiempo a tus compañeros’’. La reacción fue instantánea: ‘‘Eeres un hijo de puta y te voy a dar un guantazo(...). Mi padre te va a dar de hostias’’. Me temo que se cumpla la amenaza. No es la primera vez que el padre ha pegado a algún alumno».

Grabaciones, fotos, internet... suponen un 10% de las comunicaciones: «Dos profesores hemos descubierto que aparecemos en internet. Se podría pensar que es una chiquillada más si no fuese por las graves acusaciones que de nosotros se hacen en estas páginas, ya que en ellas se atenta contra nuestro honor y dignidad como profesores y como personas».
Daños causados a propiedades y pertenencias (8%): «Cumplió la amenaza. Cuando salí del centro encontré mi coche hecho una pena, habían pintado con pintura negra parte del vehículo y habían roto los espejos retrovisores».

Problemas con los padres

Agresiones de padres o familiares (2%): «Después de haber llamado la atención dos veces a un alumno para que dejase de hablar por el móvil me acerqué a él y se lo quité(...). Hoy, cuando salía del instituto en compañía de mi hija apareció el padre de un alumno y delante de otros chicos y de mi propia hija se dirigió a mí y sin mediar palabra me agredió física y verbalmente. Tengo por los suelos mi autoestima ya que, además del daño físico, me siento humillado e impotente ante el sentimiento de angustia que este hecho ha provocado en mi hija».

Amenazas de alumnos y padres (24%): «Un alumno de 17 años me tiene amenazado. Tengo miedo porque, además de sufrir en clase sus enfrentamientos y amenazas, tanto él como su familia son personas problemáticas y agresivas; ya han actuado en otras ocasiones de forma violenta contra alumnos y profesores. Cuando salgo del instituto me están esperando, me han llegado a empujar. Incluso, en alguna ocasión, uno de ellos llevaba un palo en la mano. Temo por mi integridad y mis compañeros se turnan para acompañarme».

Denuncias de los padres (18%): «Vi cómo amenazaban y agredían a un alumno por haber realizado los ejercicios que la profesora había mandado porque ellos no los habían hecho y habían obtenido una nota negativa (...). Llevé al agresor a Jefatura. Por el pasillo me dijo: ‘‘Te vas a enterar, voy a decir que me has pegado’’. Los padres le han creído y me han puesto una denuncia».

Presiones para modificar las notas (7%) : en ocasiones se obliga a un profesor a aprobar a un alumno con argumentos como el siguiente: «Pillarle copiando no es razón suficiente para suspenderle, puede ser que la chuleta no fuera tal, sino un resumen que se había hecho y que sin darse cuenta se le había caído del estuche».



ACTITUD DE LOS PADRES.

Si tenemos en cuanta que, el quien les comenta esto, es padre y abuelo, Vds. los lectores podrán ver algún atisbo de objetividad.
Según profesionales que estudian estas situaciones,como el investigador británico David Farrington, de sus estudios se deduce que:
Existe una relajación de las obligaciones educativas. Educar no es decir sí a todas las exigencias de los niños, también es decir no, fijar normas y supervisar el cumplimiento de éstas. Ni la educación autoritaria, en la que el afecto brilla por su ausencia, es buena, ni tampoco lo es aquella en la que prima el todo vale, la negligencia. Los padres no son colegas o amigos de sus hijos y son responsables de su educación, una obligación que en muchos casos los progenitores delegan en la escuela. Los padres de niños o niñas que muestran conductas violentas deben intervenir en programas de reeducación de sus hijos, programas que deben tener un seguimiento y una evaluación.

Por lo tanto, podemos deducir que es un problema social que empieza en la familia. Lugar este, donde se le educa a los niños o niñas o se les "incentiban" directa o indirectamente para comportamientos posteriores...............por ejemplo..........En Clase.

Y como no podía ser de otra manera, mi amigo Curro, me aconseja otra frase de San Agustín, para que tanto docentes, padres, tutores y alumnado tengan cuenta a la hora de ir en la dirección correcta por el bien de los más débiles...............niños y niñas...... " Es mejor cojear por el camino que avanzar a grandes pasos fuera de él. Pues quien cojea en el camino, aunque avance poco, se acerca a la meta,mientras que quien va fuera de él, cuanto más corre, más se aleja."







Fuentes:
Rocio Ruiz
Agencia Efe
Ángel Corbalán
Cosas de Curro
Faro
Forges

Y Larry.....................Cogió su fusil !!!!

Como está el mundo!. Dice Curro; " Está la mili.........Que no hay quien valla!!". Tiene gracia este Curro, cuando en realidad la mili, el servicio militar obligatorio, hace años que se eliminó. Y curiosamente, fué el Sr. Aznar y su gobierno, quien dió el "cerrojazo".

Sin embargo, en otros lugares, como pasa en un pueblo de Nuevo México(USA), en Taos, algun que otro empresario y exmarine, hace la "guerra" por su cuenta. Vaya por delante, que es un hecho exporádico y que no está generalizado en "Yankilandia".

Pues bien, el ex marine Larry Whitten, texano de 63 años, ha levantado las iras de la pequeña localidad de Taos (Nuevo México, suroeste de Estados Unidos), el último enclave donde ha comprado un hotel en ruinas de arquitectura antigua de adobe, el Paragon Inn ahora Whitten Inn.

Nada más llegar puso en marcha sus "nuevas reglas" como prohibir a sus empleados hablar entre ellos español en su presencia y obligarles a cambiar sus nombres de pila. A uno de sus trabajadores, de nombre Marcos le anunció que a partir de su entrada en el hotel pasaría a llamarse Mark.

En su defensa, Whitten, volcado desde hace cuatro décadas en el mundo de la hostelería, dice que tras reunirse por primera vez con sus empleados notó un ambiente hostil contra su modo de gestión y le preocupó que éstos comenzaran a hablar de él en español. Este hombre, no debe ser muy inteligente, ya que le pueden murmurar e insultar en miles de idiomas.

“Por ello, pedí a la gente que sólo hablara inglés en mi presencia porque no entiendo español. He trabajado 24 años en Texas, en donde hay muchos hispanos a los que nunca tuve que pedir que me hablaran en español porque nunca tuve una razón para ello”, sostuvo Whitten, quien explicó que algunos de sus empleados fueron despedidos por insubordinados. En que pais vive este Larry?

Asimismo, el empresario tejano considera que su actitud “no tiene nada que ver con racismo . No hago esto por otra razón más que satisfacer a mis invitados, ya que hay gente llamando desde todo el país que no sabe de pronunciación en español, de su cultura o de nada que ver con ello”.

Al parecer, la gestión de Whitten le ha funcionado hasta la fecha, ya que durante su carrera ha renovado más de 20 hoteles en Texas, Oklahoma, Florida y Carolina del Sur. Sin embargo, el tejano no contaba con la reacción de los vecinos de Taos, que tras conocer el trato a sus nuevos empleados no dudaron en salir a la calle y denunciar los atropellos.

Antiguos empleados, familiares y algunos residentes de la localidad se han manifestado frente a su hotel para protestar contra lo que consideran un trato vejatorio. “Creo que es racista, pero un racista ignorante. No cree que lo que está haciendo está mal”, asegura Juanito Burns Jr, quien se identificó como el dirigente del grupo activista Los Brown Berets de Nuevo México.

Cultura y tradiciones hispanas.

Taos es un poblado y centro vacacional del norte de Nuevo México en los Estados Unidos. Está ubicado sobre un brazo del Río Bravo en los Montes Sangre de Cristo y está compuesto de tres villas: Don Fernando de Taos, la localidad indígena de San Geronimo y los Ranchos de Taos.

Uno de los primeros asentamientos españoles de la zona fue el escenario de la Revuelta Pueblo en 1680, donde se enfrentaron varias tribus indígenas contra los hispanos. El lugar se convirtió tiempo después en un importante centro comercial del Camino de Santa Fe, y en el siglo XX, albergó la llegada de artistas y escritores que se mudaron allí, como por ejemplo D. H. Lawrence.

Este pueblo de 5.000 habitantes,se trata de una localidad en donde la forma de vida más alternativa encuentra su espacio y en donde el español, la cultura y las tradiciones hispanas tienen mucha historia. “Vine a esta tierra de americano versus español versus mexicano versus indios versus todo el mundo. He hecho lo que siempre he hecho”, afirma el empresario texano para salir al paso. Lo dicho, pobre Larry, el dinero no lo es todo.

Kathy Archuleta, ex directora del hotel, explica que inicialmente los trabajadores intentaron adaptarse a su estilo. “Ya habíamos pasados por cuatro o cinco propietarios antes que él, así que sabíamos que esperar (…) Les dije –a los empleados- que teníamos que darle una oportunidad”, afirma.

El alcalde de Taos, Darren Cordova, que no suena a anglosajón, dice que Whitten no ha hecho nada ilegal, aunque cree que el ex marine falló en no familiarizarse primero con la localidad y su cultura antes de embarcarse en una inversión de 2 millones de dólares. “Taos es tan particular que no se puede hacer nada que podría hacerse en otro lugar”, sentenció. Por su parte, el artista Ken O´Neil, de 71 años y vecino de Taos, cree que Whitten debería haber lidiado de otra manera con la situación, ya que se trata de una comunidad hispana en su mayoría.

Desde esta, mi casa, me atrevo a aconsejar al tal Larry y le diría : " Larry, killo, no seas palurdo, guarda tu fusil y sé un poquito más social con las personas que te ayudan a mantener tu negocio y darle un poquito de humanidad que tú, Larriquito, no muestras".
Al fin y al cabo, las personas de Nuevo México, son muy buena gente, amables con los visitantes y con los exmarines............También!!

Decía Walter Scot, escritos británico, que ; "La parte más importante de la educación del hombre es aquella que él mismo se da.".

Cuanta razón tenía.!

Niño, por favor, no le pegues a papá.........

Hace pocas fechas, lo hemos visto en la tele, chicos (energúmenos) de diferentes clases sociales, mayoritariamente de clase media y media alta, intentaban asaltar una comisaria de la policia municipal en Pozuelo de Alarcón(Madrid). Tambien, a los pobres maestros y profesores, les "atizan" en vivo y en directo , lo gravan con el movil y lo cuelgan en la red,en cualquier lugar del colegio o instituto. Por lo tanto, por qué no le van a "zurrar" a los padres?.

Es una pena, ya es de dominio público,son menores pero verdaderos tiranos. Niños que agreden a sus padres, física o psicológicamente. La Fiscalía General del Estado alertaba ayer del "preocupante incremento" de la violencia de "hijos adolescentes sobre sus progenitores". Los expertos insisten en que esto responde a un grave fallo educativo que empieza incluso desde los primeros días.

En 2008, en España se interpusieron 8.000 denuncias de padres sobre sus hijos. Mil más que el año anterior y 2.000 más que en 2006. "A los padres les cuesta mucho tomar consciencia del problema y pedir ayuda. Denunciar aun hijo es muy duro", admite María Quintana, presidenta de la Asociación Juntos contra la Violencia Doméstica. "Lo importante es no llegar a la agresión. Pero si se alcanza ese punto hay que acudir a los servicios sociales, y si eso no sirve, ir a la Fiscalía", apunta Javier Urra, psicólogo de la Fiscalía de Menores.

La violencia doméstica, también cuando se habla de hijos agresores, no entiende de clases sociales, tipos de familia o edades. "Ocurre en todos los estratos y puede aparecer a muy temprana edad, entre los cinco y los siete años", apunta Urra, autor de El pequeño dictador (La esfera de los libros). Aunque hay perfiles muy distintos, sí tiene algo que ver el origen -"No se da en países pobres ni en personas de etnia gitana", señala Urra- y también el género -"Se da más en chicos que en chicas"-.

De este informe, hay que destacar, que en la etnia gitana, hay un verdadero respeto a los mayores. De ahí, que se den poquísimos casos de violencia de hijos a padres. Deberíamos aprender algo de ello.

El síndrome del emperador.

Ya en el 2006, hace tres años, el psiquiatra Vicente Garrido, de la Universidad de Valencia, describió ese comportamiento, como el síndrome del emperador, y que consiste en el trato agresivo o muy violento de los hijos menores de 18 años con sus padres, que entonces, ya avisaba de ello, avanzaba de forma inquietante entre familias de la clase media española.

Resulta que cuando unos padres recurren a la justicia para intentar contener a su hijo, la situación es ya muy desesperada. No solo han perdido toda la autoridad sobre el chico, sino que temen una acción destructiva inminente y definitiva: el incendio o la destrucción de la casa, el ataque a otro hermano o una descarga de furia imprevisible contra ellos, explicó el psiquiatra, en un encuentro de expertos celebrado en el Hospital Vall d'Hebron, de Barcelona.

Y no están enfermos.

Resulta que los hijos agresores a los que se atribuye el síndrome del emperador, no han sido objeto de malos tratos previos, no sufren una psicopatía (esquizofrenia o psicosis) que explique su actitud, ni han recibido una educación permisiva y desentendida por parte de unos padres negligentes o de conducta desestructurada.

Tampoco consumen drogas. "Los chicos tiranos no muestran ninguno de esos trazos", prosiguió Garrido."Yo he atendido casos de padres modélicos, que dieron a su hijo una buena educación y un trato afectuoso, que han acabado siendo objeto de una violencia exasperante --aseguró el psiquiatra--. Estamos ante un tema muy poco investigado, que muestra a niños muy violentos con familias que no tienen ninguna capacidad de influencia sobre ellos".

El motivo que desata una tormenta de golpes e insultos suele ser inverosímil, desde el punto de vista racional. "Voy a abrir unas líneas de investigación para averiguar por qué no me compráis la moto --escribió un adolescente a sus padres--. Me la vais a pagar. No quiero saber nada de vosotros, panda de perros. Sois los peores padres del mundo".

Esos niños muestran una profunda insensibilidad emocional, describió Garrido, autor del libro Los hijos tiranos (Ariel). "No se vinculan afectivamente con los demás, tienen poca capacidad para sentir amor y no les preocupan los sentimientos ajenos, pero no son psicópatas --insistió--. Están convencidos de que sus padres no tienen legitimidad, ni poder, para castigarles, y no los temen".

Y que podemos hacer?

De momento, la Fiscalía, indica que para estos supuestos no siempre es posible ni estaría justificado el internamiento del joven, ya que esta medida puede acabar deteriorando, "de manera irreversible", la relación de afecto paternofilial y puede "contaminar" la personalidad del menor y agravar el problema que padece de fondo.

Por eso, la mayoría de las Secciones de Menores coinciden en que el recurso más adecuado para estos supuestos es la convivencia con grupo educativo, así como de la mediación interfamiliar e intergeneracional. Un ejemplo es el de la Sección de Menores de la Fiscalía Provincial de Valencia, que, con su "escuela de padres" ( suena muy bien) ha contribuido, según los fiscales, a la reeducación y reinserción de los menores y a su retorno pacífico a la convivencia familiar.

Y que herramientas tenemos?, acaso, no recuerdan lo que le pasó a una madre que le dió un cachete a su hijo?, pues bien, a la buena señora, para más seña, sorda y por ende muda, la condenaron a prisión y alejamiento de su hijo, un menor de 9 años, que previamente le había lanzado un objeto a la cara . Por supuesto, mas tarde, fué indultada.

Desde hace tiempo, vengo comentando que ya va siendo hora de que tanto el Gobierno, como la Oposición ( el partido mayoritario), se sienten y lleguen a acuerdos importantes para el Estado, como los de la economía, la sanidad etc... Y por supuesto, empezando por la Educación!!!

Ay! la Educación.........

Kant, el filósofo alemán, lo tenía muy claro; "Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él.".

Asi es que, va siendo hora que los políticos, educadores y padres, hagan algo para cambiar esta situación, ya que como decía Victor Hugo; "No hay malas hierbas ni hombres malos; sólo hay malos cultivadores.".

Amén.

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Por qué no,............una vida digna?

Mi amigo Ginés, que és de Cartagena, es un tipo muy organizado. Por eso, cada vez que comenta o contesta algún evento, siempre te quedará claro. El truco está en el orden, siempre hay un principio y un final. Por lo tanto, es fácil seguirle cualquier narración y difícil, perderte por excelente orden del relato de los hechos.

Ginés, es de un pueblo de más de 2000 años y "cienes y cienes", diría el amigo Curro, de culturas que han entrado y quedado en ese maravilloso puerto natural que es, Cartagena. Cartago Nova, la llamaron los Cartagineses.

El orden que emplea nuestro amigo, es el cronológico. Además, tras el titular, enumera las partes con ...punto uno, punto dos, punto tres.......etc. etc.
Sin embargo, en esta historia que les voy a comentar, el orden natural por como se van sucediendo los acontecimientos, es inverso.

Si nos referimos a la persona, ésta, nace, crece, se desarrolla, se realiza etc. etc. hasta que muere. Entonces, si lo dividiéramos en tres partes (puntos). El punto uno; sería el nacimiento, crecimiento, educación etc. El punto dos, sería el más amplio; la formación, el trabajo, formar la familia, relaciones sociales, hasta la autorrealización. Quedando como punto tres; el ocaso, el final de la vida de la persona.

Que nos encontramos en la realidad, al día de hoy?. Pues que se nos llena la boca con lo de la "dignidad" de la persona. En eso, todos estamos de acuerdo. Sin embargo, resulta que lo estamos haciendo al "revés", como diría Ginés, por el punto tres.

El punto tres, la muerte digna.

El Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía, ha aprobado el proyecto de Ley de Derechos y Garantías de la Dignidad de las Personas en el Proceso de la Muerte. Esta norma, que será remitida al Parlamento de Andalucía para su aprobación definitiva, regula el ejercicio de los derechos del paciente durante la última etapa de la vida para asegurar su autonomía y el respeto a su voluntad y dignidad, así como los deberes de los profesionales encargados de la atención y las funciones de las instituciones y centros sanitarios.

La futura ley, primera que se aprobará en España sobre la materia, reconocerá el derecho de los ciudadanos andaluces a declarar la voluntad vital anticipada, que deberá respetarse tal y como se establece en el Estatuto de Autonomía. El proyecto ha sido redactado con el acuerdo y las aportaciones de más de 60 colectivos, principalmente de profesionales, sindicatos y asociaciones científicas. Cosa esta, que me parece muy importante.

La consejera de Salud, María Jesús Montero, ha indicado tras la reunión del Consejo de Gobierno que el texto normativo supone un "salto cualitativo" en cuanto a la atención al paciente y su dignidad, "incluidos los momentos finales", así como garantiza la seguridad jurídica a los profesionales sanitarios que intervienen en este proceso.

Del mismo modo, la titular de este departamento ha calificado la Ley como "notablemente avanzada", dado el nivel de autonomía del paciente en el momento final de su vida, "dentro del marco de ordenamiento jurídico vigente". En este sentido, ha dejado claro que la norma no regula, en modo alguno, "ni la eutanasia ni un suicidio asistido", actos catalogados como delitos en el Código Penal. Me imagino, que para cambiarlo, habrá que llegar a un estudio meticuloso de profesionales y un consenso a nivel nacional.
En mi caso, al vivir en esta bendita tierra, ya tengo algo más asegurado, además de la muerte. La muerte digna. Que bonito queda!

El punto dos, la dignidad para las personas , en la mayor parte de su vida; salud, trabajo, alimentación, vivienda etc.

En el artículo 35 y en el punto 1, de la Constitución Española (1978), dice, “Todos los españoles tienen el deber de trabajar y el derecho al trabajo, a la libre elección de profesión u oficio, a la promoción a través del trabajo y a una remuneración suficiente para satisfacer sus necesidades y las de su familia, sin que en ningún caso pueda hacerse discriminación por razón de sexo. “. Y por múltiples razones (haberlas ailas), en este punto, la dignidad de las personas no se están llevando a cabo.

Parece, que en esta parte de la vida de la persona y a la vez, la más larga. Es la que más afecta y a más cantidad de personas. Entonces, por qué no se toman las medidas oportunas para garantizar sus necesidades?.

A los millones de parados, hay que sumar los que nunca ( eso parece) van a volver a trabajar ( mayores de 55 años de baja cualificación). También y por ende, sus prestaciones y calidad de vida. Vamos, lo que haría a cualquier persona………tener una vida digna!

Acaban de dar un dato, los expertos que estudian lo de los ingresos de los españoles, y resulta que cinco millones de españoles, los que ingresan al año, entre 21000 y 60.000 euros, son los que con su IRPF, cubren el 50% de los ingresos que por este impuesto, recauda el Estado. Ojo, no lo dice cualquiera. De ello, informa D. Francisco de la Torre, portavoz de la Organización Profesional de inspectores de Hacienda(IHE). Que además, dice que el IRPF no es un instrumento válido para determinar qué individuos tienen más ingresos, “ porque los titulares de grandes fortunas pueden determinar qué ingresos percibirán como persona física”, mientras que tienen capacidad para eludir los de otra índole.

Todos los expertos señalan que una subida de impuestos en España podría retrasar la salida de la crisis económica. Significa detraer liquidez del bolsillo de los ciudadanos, que postergarán cualquier decisión de consumo ( acabamos de bajar la inflación en 1,2%). Además, reduciría sus posibilidades de ahorro, precisamente cuendo más lo necesita la economía, frente al despilfarro de los últimos años, cuando las entidades tuvieron que acudir a los mercados internacionales en busca de financiación, otro de los desequilibrios de la situación actual.
Incluso el Gobernador del Banco de España, Miguel Ángel Fernández Ordóñez(MAFO), que no es sospechoso, ha advertido de que las subidas de impuestos podrían “esterilizar”(bonita palabra) los efectos expansivos de las medidas de impulso adoptadas.

El Gobierno, que tendría que haber aplicado ya en los presupuestos de 2008 un duro ajuste, llega de nuevo tarde. Según apunta De la Torre, el “ Gobierno necesita subir los impuestos en 2010 para recaudar al menos 15.000 millones adicionales” y cumplir los objetivos del techo de gasto(183.000 millones). Si esa cifra se concentra en el IRPF, como se desprende de los anuncios de los altos cargos de Hacienda y del Gobierno, “necesita aumentar un 20% la recaudación actual”.

Entonces, si los que pagamos, siempre somos los mismos. También seremos los que pagaremos la subida de impuestos?. Pues me temo que sí.

Donde no aparecen datos, quizás si, tras otras votaciones, es en el apartado de los gastos y adonde van. Precisamente en esta franja, en el punto dos, es donde están las deficiencias. A través del “impulso” del Gobierno para los ayuntamientos y los 90.000 parad@s en cursos, se maquillarán datos. Pero el problema sigue, paro, frustración, pérdidas de servicios sociales ( cuando se acabe la “pasta”) y otras prestaciones. Es aquí y ahora, cuando hay que sacar leyes ( la constitucional ya lo dice) y hacer cosas, para cambiar las cosas. Cambiar la dinámica y devolver al pueblo, a las personas , confianza en las instituciones y esperanza de que sus vidas pueden mejorar, con salud, trabajo y mucha dignidad. Aquí, es mi opinión, tanto Gobierno como la oposición(P.P.) , deberían acercar posiciones y consensuar el rumbo que mejor nos lleve a buen puerto.

El punto “uno”, mejor ni tocarlo.

Aquí, deberíamos tenerlo “trillado”( No es por D. Federico), más que superado. Porque son los primeros años de la vida de una persona. Pero si no nos ponemos de acuerdo en saber que es persona nata o ser vivo etc. Cuando tanto esta situación la de la natalidad, como las de sanidad y educación, no se han llegado a un consenso mayoritario entre los dos grupos que representan a 22 millones de votantes. Que podemos esperar de los niños natos, abortos, educación indefinida, y las contrariedades de las mismas leyes?.

Donde, por ejemplo, se puede dar el caso, que una niña o chica de 14 años, pueda comprar sin receta alguna, la píldora del día después, dar su consentimiento para mantener relaciones sexuales. Y con 16 añitos, poder abortar, sin necesidad de autorización paterna o de tutela alguna. Sin embargo, puedan casarse con permiso paterno y celebrar la boda por todo lo alto……………eso si, sin fumar un cigarrillo y sin brindis ¡. Con la mala suerte, dicen, que da brindar con refrescos o agua! .

Siempre nos quedará……………….Cáritas !!

La siempre criticada Iglesia y como nó, en los puntos de mira de todo aquel que ignora ( o quiere ignorar)las cosas buenas que hace. Tenemos un ejemplo a tener en cuenta, si no a la hora de dar un donativo, al menos, respetar a las personas e institución sin ánimo de lucro y tan poco subvencionada. Hablo de Cáritas, y no les voy a marear con los datos “escalofriantes” de las comidas y cenas que dan a los “nuevos” y “veteranos” pobres, con o sin techo. Sólo una pincelada, en un lugar y un día cualquiera en nuestra querida España…

Apenas hace unos días, allí tirados en colchones, sin fuerza para moverse porque llevaban varios días sin comer. Así encontraron los voluntarios de Cáritas a veinte inmigrantes malíes en Lepe. Estamos en el siglo XXI y España es la octava economía mundial, pero en la localidad onubense hay hombres que “se estaban muriendo de hambre”.

Cuando los voluntarios de Cáritas llegaron al campamento de El Corchuelo, una zona a las afueras de Lepe, encontraron una escena “que daba miedo”, con 20 hombres –a los que luego se unieron cuatro más– “tirados en colchones, sin poder moverse, sin fuerza para nada, y ni ellos mismos sabían cuánto tiempo llevaban sin comer”, explicó a Efe la presidenta de Cáritas en Lepe, Luisa Cáceres.

Ante la emergencia de la situación, los voluntarios compraron en un supermercado víveres “como arroz, pasta, tomates o aceite” que llevaron inmediatamente al campamento. “Afortunadamente llevamos comida suficiente para atender a estas personas, aunque sabemos que en el caso de que falte algo, son gente solidaria que lo comparte todo, y que no tiene problema en darle algo a quien está a su lado aunque a ellos le haga más falta todavía”, subrayó Cáceres.

Es una situación impropia de un país que presume de ser la octava economía mundial pero que, según denunció el Defensor del Pueblo andaluz, José Chamizo, está dando una respuesta “deprimente” al problema de la inmigración, después de que esta semana la subdelegación del Gobierno de la Junta en Jaén anunciara la prohibición de acceso a los albergues para temporeros a los inmigrantes sin papeles que acuden a la provincia para probar suerte en la campaña de la aceituna. “La documentación no debe ser el criterio para el acceso a un techo digno”, alertó Chamizo, que calificó esta medida de “disparate” e instó a responder al fenómeno de la inmigración actuando en los países de origen de estas personas. Así, el Defensor reclamó que “aun en tiempos de crisis”, España debería contribuir con el 0,7% del PIB para los países emisores. Como se prometió en campaña electoral y me pareció muy importante.

La situación en la que los voluntarios de Cáritas en Lepe encontraron a estos 24 hombres resulta infrahumana pero no es un caso aislado. La presidenta de la ONG en el municipio onubense lamenta que sólo en esta localidad hay más de 700 inmigrantes repartidos en asentamientos del extrarradio que “no tienen nada, que no deberían salir de sus países para venir a España, pero una vez aquí les preguntas por qué no se van y te responden que no tienen dinero ni para comer, cuanto más para comprar un billete de avión”.

Cáritas mantiene de forma constante un programa de ayuda a los inmigrantes que viven en el municipio en condiciones infrahumanas, algunos de los cuáles, unos 500, fueron desalojados en febrero de todos los campamentos que ocupaban, pero la mayoría volvieron a levantarlos a los pocos días, y en ellos se mantienen.

Cáritas en España, la fundación Vicente Ferrer en la India y otras tantas, sin tantos medios como los que pueda tener una potencia mundial(España), hacen de su trabajo y de su día a día y gracias a sus voluntarios y aportaciones desinteresadas, que mejoren la salud, calidad de vida y esperanza de futuro de muchas personas. Y con ello, que vivan con un mínimo de dignidad. Que no es poco!.

Nos conviene recordar, que la dignidad otorga al hombre la prerrogativa de ser respetado, no sólo en un momento de su vida, sino en todos.