Cuando una canción, te puede salvar la vida.(Disparos cerca guarderia Monterrey)

Habíamos oído decir a nuestros mayores que; “la música amansa a las fieras”. Pero, jamás, que una canción pudiera salvar la vida a un buen número de escolares, niños de una guardería mexicana, en este caso, que siguiendo la canción que su profesora, Martha Rivera, les había invitado a cantar, todos tirados en el suelo y con las caritas pegadas a la superficie fría del aula, mientras caían algunos cascotes y sonaban el silbido de las balas. A veces, El Ángel de la Guarda, vela por nuestros pequeños.


“Pongan su carita en el piso, mi amor, pongan la carita en el piso, mi amor”, decía una y otra vez, la profesora, a los niños y en un tono relajado, como si fuera parte de un juego. Fuera, había empezado un tiroteo entre verdaderos gangsters de la ciudad de Monterrey. Pero, dentro del aula, Martha, la profesora, continuaba tranquilizando a los niños y para continuar con ese “juego” que en ese momento mantenían fuera de peligro de los balazos que atravesaban las ventanas…comenzaron a cantar; “ Si las gotas de lluvia fueran de chocolate, me gustaría estar ahí. Abran la boca y vamos a tomar el chocolate …etc.”. Los niños, siempre pegados al suelo, repetían la canción y simulaban, abriendo la boca, como tomaban el supuesto chocolate de la “lluvia”.


Pudo ser: la magnífica reacción de la profesora, los periódicos simulacros que se suelen hacer en ese lugar (Monterrey) , o por los continuos tiroteos y violencia reinante……y por qué no?...Por el Ángel de la Guarda.

La verdad es que una maestra mexicana logró con una canción que los niños de su guardería se "olvidaran" del intenso tiroteo con armas de grueso calibre que sucedía cerca del centro, situado en la ciudad de Monterrey, una actuación por la que fue reconocida este lunes de forma oficial.

La profesora, Martha Rivera, condecorada.

"Me siento muy orgullosa, principalmente de los niños. Ellos me dieron el valor y el coraje para actuar como lo hice", dijo Martha Rivera tras recibir una placa de manos de Rodrigo Medina de la Cruz, gobernador de Nuevo León, estado fronterizo con Estados Unidos cuya capital es Monterrey.

Las autoridades del norteño estado mexicano reconocieron a la maestra su valor y coraje al aplicar el pasado viernes "correctamente los protocolos de seguridad", aunque Martha Rivera ya había recibido numerosas muestras de admiración.

La historia se conoció el fin de semana pasado, después de que un amigo de la maestra subiera a YouTube un vídeo , no se lo pierdan y pinchenlo, en el que se ve a un grupo de niños tirados en el suelo mientras su profesora les canta y les pide que permanezcan agachados mientras de fondo se escuchan ráfagas de armas largas.



Rivera, que grabó el vídeo con su teléfono móvil, comentó que le dio mucho miedo cuando se escucharon los estruendos de las armas a escasas dos calles de la guardería, en el barrio de la Estanzuela, del sur de Monterrey.

En el tiroteo murieron cinco personas, cuatro de ellas "taxistas piratas" que eran supuestos informantes de la delincuencia organizada.

Rivera explicó que es la responsable de aplicar los protocolos de seguridad que implementó en 2010 la Secretaría de Educación, que instruyó a los maestros sobre qué hacer en caso de situaciones de peligro en los centros.

"Grabé el vídeo para tener evidencias, ya que así nos lo piden nuestros superiores que supervisan los protocolos de seguridad", afirmó la maestra.

El vídeo ha sido reproducido en todas las grandes cadenas de televisión de México y ha tenido gran éxito en las redes sociales, a través de las cuales la maestra recibió numerosos mensajes de admiración y respeto por su actuación durante el tiroteo.

"Con la canción quería que se olvidaran del ruido de los balazos", dijo Rivera, quien no aparece en el vídeo, pero ya tiene más de 2.200 seguidores en su cuenta de Twitter.

"No busqué ser famosa ni ser reconocida, solamente me encontré en el momento y con la inteligencia adecuada para mostrar nuestra realidad", respondió Rivera a través de las redes sociales.

Desde marzo de 2010 Monterrey es escenario de enfrentamientos entre miembros de los cárteles del Golfo y los Zetas que han causado más de 1.200 muertes violentas hasta la fecha.
Esta semana en tres incidentes ocurridos en la zona metropolitana de Monterrey murieron 17 personas y varias resultaron heridas, entre ellas una niña de cinco años.

Otra vez, México, Monterrey y no nos olvidemos de los asesinatos de cada día en Ciudad Juárez…Demasiado trabajo para Nuestra Señora de Guadalupe.




Fuentes:
Agencia Efe
Ángel Corbalán

Los otros Inocentes!!!!!!!!!!!

El Día de los Santos Inocentes es la conmemoración de un episodio hagiográfico del cristianismo: la matanza de todos los niños menores de dos años nacidos en Belén (Judea), ordenada por el rey Herodes con el fin de deshacerse del recién nacido Jesús de Nazaret. Pero, hoy en día , en España, cada 4,7 minutos, un inocente, es abortado.

«Jamás se puede legitimar el quitar la vida a un inocente».(Juan Pablo II)



En efecto, condenar a muerte a un criminal profesional, que es un peligro para la sociedad, será una cosa discutible. Unos opinan que basta con la cadena perpetua. Otros opinan que de la cárcel se puede escapar y por lo tanto, la pena de muerte es el único modo de evitar que haya nuevas víctimas inocentes a quienes la autoridad civil tiene la obligación de proteger.



Hay razones en pro y en contra. Por eso es una cosa opinable. Pero condenar a muerte a un inocente, es una monstruosidad tal, que nadie puede considerarlo moral. Ni católico, ni no católico.



Pues eso es el aborto.







El Instituto de Política Familiar (IPF) ha denunciado que cada 4,7 minutos se produce un aborto en España, unos 305 al día, lo que suma el medio millón y medio de abortos acumulados desde 1985 y evidencia que la interrupción voluntaria del embarazo se ha convertido en la principal causa de mortalidad en España, coincidiendo con la celebración este martes del Día de los Santos Inocentes.



Así, señala que el aborto se utiliza como un medio anticonceptivo más y que una de cada tres mujeres que abortaron, el 35% del total, lo había hecho anteriormente. Igualmente, puntualiza que ha tenido un incremento "espectacular" del 189% en los últimos diez años.



"Se ha alcanzado el millón y medio de abortos acumulados desde 1985, lo que evidencia que el aborto se ha convertido en un drama social que se ha duplicado en los últimos diez años", agrega el IPF.



Asimismo, apunta que Cataluña, Madrid y Andalucía son las comunidades con mayor número de abortos acumulados en los últimos 15 años; mientras que Murcia, Navarra y las islas Baleares son las comunidades con mayor crecimiento en este mismo periodo.



A su juicio, la nueva Ley del Aborto, así como la potenciación y la difusión de la píldora del día después, van a incrementar "aún más" el número de abortos, por lo que urgen su derogación inmediata.



Igualmente, proponen un impulso en el desarrollo de políticas públicas que garanticen el derecho del niño en el periodo prenatal y el derecho de la mujer a la maternidad removiendo los obstáculos "que lo impiden", así como la inclusión expresa del aborto "como violencia contra la mujer".



Concentraciones, pasacalles y belenes vivientes





Además, son varias las iniciativas que este martes congregarán manifestantes contra el aborto, como es el caso de la plataforma 'Derecho a Vivir', que entregará miles de pegatinas al estilo del 'día de la banderita', para recordar "la matanza de miles de inocentes" cada año a causa del aborto.



En Madrid, por ejemplo, se concentrará ante la clínica abortista Dátor; en Murcia, en la plaza de la catedral; o en la plaza del Cristo de los Faroles de Córdoba, con motivo del día de los Santos Inocentes. En todas ellas quieren reivindicar el derecho a la vida de todo ser humano, la derogación de las leyes abortistas y el cierre de los establecimientos abortistas.



Es más, Derecho a Vivir ha organizado mesas informativas en Almería, Burgos, Jaén, Lugo, Málaga, Pamplona, Huelva, Segovia o Écija. En Sevilla se ha organizado un pasacalles navideño, donde los voluntarios recorrerán el centro de la ciudad cantando villancicos. Por último, en Valladolid, se ha organizado un belén viviente en la plaza de la Fuente Dorada, frente al Ayuntamiento.



Y recuerda aquello de........“Para mí, las naciones que han legalizado el aborto son las mas pobres, le tienen miedo a un niño no nacido y el niño tiene que morir” (Beata Madre Teresa de Calcula.)

Fuente:

Agencia EFE

Catholic

Ángel Corbalán

El profesorado..............solo ante el peligro?

Hay dos frases de San Agustín que vienen como anillo al dedo, no por el suceso que vamos a contar, pero , si para el fondo de todo ello.
“Obedeced más a los que enseñan que a los que mandan.”
“Equivocarse es humano, perseverar voluntariamente en el error es diabólico.”

La convivencia en la escuela y en aula en particular son las grandes piedras de tropiezo en la labor diaria del docente, últimamente da un trabajo increíble sostener una clase dentro de los límites de la buena convivencia. Los chicos, sobre todo los adolescentes traen una gran carga a la escuela y una gran falta de educación y carencia de límites que dejan muchas veces perplejos al profesorado.
Educar no sólo es una cuestión difícil, a veces ejercer la enseñanza puede pasar a ser más bien una profesión de riesgo, nos comentaba Rocio Ruiz. Es entonces cuando el docente se convierte en la persona más vulnerable del aula. Así se vio la profesora del colegio público Federico García Lorca, de la localidad granadina de Fuente Vaqueros, cuando Estefanía C. F., madre de uno de sus alumnos, irrumpió en el aula en la que estaba dando clase y la agredió. Tres años de cárcel esperan a la agresora.

El teléfono del Defensor del Profesor, un servicio que ofrece el sindicato ANPE, no para de sonar con casos concretos en los que el docente denuncia las ocasiones en las que se ve desautorizado y represaliado por padres y Administración; órdenes que son sistemáticamente desatendidas por los alumnos; casos de agresiones verbales o físicas... En el curso 2009-10, un total de 3.998 profesores recurrieron al servicio de ANPE para denunciar situaciones angustiosas. Éstos son ejemplos de casos reales del drama que sufren algunos profesores en las aulas.


Conflictos con los alumnos

El 28 por ciento de los casos atendidos en el teléfono del Defensor del Profesor se refieren a problemas para dar clase. «Me está resultando difícil enfrentarme al grupo de 3ºC de la ESO. El problema surgió desde el inicio del curso con dos alumnas: a una la encanta ser el centro de atención y la otra disfruta riéndole las gracias. Hacer ruidos extraños en medio de la explicación, tararear, hablar por el móvil en voz alta o enfrentarse a mí cuando les llamo la atención es ya tan habitual que me está creando un verdadero problema. Ven que no se adopta ninguna medida y las alumnas se crecen».

Las conductas agresivas de alumnos hacia sus compañeros suponen el 14% de las llamadas: «Le encontré por el pasillo remoloneando entre clase y clase. Iba triste y con la cabeza baja, incluso me pareció que tenía los ojos llorosos. Le pregunté qué le ocurría(...). Se echó a llorar y me confesó que dos compañeros le habían grabado en el móvil mientras se burlaban de él, le empujaban y le daban collejas. Estaban enseñando el vídeo a otros compañeros y le amenazaban con colgarlo en internet (...). Tenía miedo a contarlo porque ‘‘no se iba a poder hacer nada y después iba a ser peor’’».

Las agresiones de alumnos a profesores suponen el 9% de las llamadas: «Siento impotencia, enfado, miedo. Unos alumnos han puesto mi vida en juego. Yo tengo que desplazarme todos los días en coche desde mi casa a mi lugar de trabajo. Ayer, desde lo alto de una pasarela me lanzaron una piedra de considerables dimensiones que a punto estuvo de provocar un accidente de tráfico. Todavía no sé cómo pude controlar el coche».

Mayor porcentaje suponen el acoso y las amenazas de alumnos, un 22 por ciento: «Mientras repartía los exámenes, una de mis alumnas dice dirigiéndose a mí: ‘‘Vaya examen de mierda. No lo voy a hacer’’. Hice como que no oía y seguí repartiendo. Ella con el bolígrafo comenzó a golpear la mesa y a hacer comentarios en tono elevado y despectivo. Harto de su actitud, le dije: ‘‘Si no quieres hacerlo no lo hagas, pero no hagas perder el tiempo a tus compañeros’’. La reacción fue instantánea: ‘‘Eeres un hijo de puta y te voy a dar un guantazo(...). Mi padre te va a dar de hostias’’. Me temo que se cumpla la amenaza. No es la primera vez que el padre ha pegado a algún alumno».

Grabaciones, fotos, internet... suponen un 10% de las comunicaciones: «Dos profesores hemos descubierto que aparecemos en internet. Se podría pensar que es una chiquillada más si no fuese por las graves acusaciones que de nosotros se hacen en estas páginas, ya que en ellas se atenta contra nuestro honor y dignidad como profesores y como personas».
Daños causados a propiedades y pertenencias (8%): «Cumplió la amenaza. Cuando salí del centro encontré mi coche hecho una pena, habían pintado con pintura negra parte del vehículo y habían roto los espejos retrovisores».

Problemas con los padres

Agresiones de padres o familiares (2%): «Después de haber llamado la atención dos veces a un alumno para que dejase de hablar por el móvil me acerqué a él y se lo quité(...). Hoy, cuando salía del instituto en compañía de mi hija apareció el padre de un alumno y delante de otros chicos y de mi propia hija se dirigió a mí y sin mediar palabra me agredió física y verbalmente. Tengo por los suelos mi autoestima ya que, además del daño físico, me siento humillado e impotente ante el sentimiento de angustia que este hecho ha provocado en mi hija».

Amenazas de alumnos y padres (24%): «Un alumno de 17 años me tiene amenazado. Tengo miedo porque, además de sufrir en clase sus enfrentamientos y amenazas, tanto él como su familia son personas problemáticas y agresivas; ya han actuado en otras ocasiones de forma violenta contra alumnos y profesores. Cuando salgo del instituto me están esperando, me han llegado a empujar. Incluso, en alguna ocasión, uno de ellos llevaba un palo en la mano. Temo por mi integridad y mis compañeros se turnan para acompañarme».

Denuncias de los padres (18%): «Vi cómo amenazaban y agredían a un alumno por haber realizado los ejercicios que la profesora había mandado porque ellos no los habían hecho y habían obtenido una nota negativa (...). Llevé al agresor a Jefatura. Por el pasillo me dijo: ‘‘Te vas a enterar, voy a decir que me has pegado’’. Los padres le han creído y me han puesto una denuncia».

Presiones para modificar las notas (7%) : en ocasiones se obliga a un profesor a aprobar a un alumno con argumentos como el siguiente: «Pillarle copiando no es razón suficiente para suspenderle, puede ser que la chuleta no fuera tal, sino un resumen que se había hecho y que sin darse cuenta se le había caído del estuche».



ACTITUD DE LOS PADRES.

Si tenemos en cuanta que, el quien les comenta esto, es padre y abuelo, Vds. los lectores podrán ver algún atisbo de objetividad.
Según profesionales que estudian estas situaciones,como el investigador británico David Farrington, de sus estudios se deduce que:
Existe una relajación de las obligaciones educativas. Educar no es decir sí a todas las exigencias de los niños, también es decir no, fijar normas y supervisar el cumplimiento de éstas. Ni la educación autoritaria, en la que el afecto brilla por su ausencia, es buena, ni tampoco lo es aquella en la que prima el todo vale, la negligencia. Los padres no son colegas o amigos de sus hijos y son responsables de su educación, una obligación que en muchos casos los progenitores delegan en la escuela. Los padres de niños o niñas que muestran conductas violentas deben intervenir en programas de reeducación de sus hijos, programas que deben tener un seguimiento y una evaluación.

Por lo tanto, podemos deducir que es un problema social que empieza en la familia. Lugar este, donde se le educa a los niños o niñas o se les "incentiban" directa o indirectamente para comportamientos posteriores...............por ejemplo..........En Clase.

Y como no podía ser de otra manera, mi amigo Curro, me aconseja otra frase de San Agustín, para que tanto docentes, padres, tutores y alumnado tengan cuenta a la hora de ir en la dirección correcta por el bien de los más débiles...............niños y niñas...... " Es mejor cojear por el camino que avanzar a grandes pasos fuera de él. Pues quien cojea en el camino, aunque avance poco, se acerca a la meta,mientras que quien va fuera de él, cuanto más corre, más se aleja."







Fuentes:
Rocio Ruiz
Agencia Efe
Ángel Corbalán
Cosas de Curro
Faro
Forges

No. Lo De Asia Bibí, por desgracia, no es un punto de inflexión!!!!!

"Felices seréis cuando os injurien y os persigan y digan con mentira toda clase de mal contra vosotros por mi causa.
Alegraos y regocijaos, porque vuestra recompensa será grande en los cielos; pues de la misma manera persiguieron a los profetas anteriores a vosotros" (Mt 5, 12)

Desde hace algo más de una semana, una pequeña comunidad del Sur de España, como seguro otras miles en todo el mundo, hizo algo que últimamente necesitamos más que nunca y es grátis……………rezar!

Por supuesto que, el horno no está para bollos , diría un castizo. El caso es que, además del día a día del devenir y bandazos que nos da la economía doméstica, mira por donde, estamos preocupados por la vida de las personas, de aquí y de allá.

El pasado domingo dedique mi colaboración semanal al caso de Asia Bibi, esa cristiana pakistaní que había sido condenada a morir en la horca por supuesta blasfemia contra la religión musulmana.

Apenas hace un par de días, el Presidente de Pakistán, tras consultar a su Ministro de Minorías, cuyo informe fue concluyente al afirmar que Asia Bibi era inocente, decretó su indulto, ordenando su puesta en libertad, si bien se ha decidido trasladarla, con toda su familia, a otra población no determinada, ya que en la que residía hubiera corrido el peligro de ser asesinada, algo que, por desgracia, le ha ocurrido en situaciones similares a otros cristianos declarados inocentes tras haber sido acusados del mismo delito.

Estimo que la oportuna solicitud del Papa Benedicto XVI, así como la reacción de algunas organizaciones de raíz cristiana, e incluso del propio Gobierno de Italia, a través de su Ministro de Asuntos Exteriores, habrán tenido mucho que ver en esta feliz resolución. No se puede decir lo mismo ni del Gobierno español, ni de nuestros colectivos feministas, tan combativos en otras ocasiones, pero que ahora no se conoce que hayan movido un dedo por la suerte de Asia Bibi, posiblemente porque, al ser cristiana, consideran erróneamente que pertenece a un grupo contrario a sus ideas “progres”.

Bien por el Presidente pakistaní, Alí Zardari; bien por su Ministro de Minorías, Bahtti; bien por todos cuantos han pedido su libertad a través de internet, y bien, sobre todo, por Asia Bibi, ejemplo vivo –afortunadamente- de perseverancia en la fe cristiana, hasta el punto de estar dispuesta a morir antes que abjurar de ella. Con lo fácil que sería renunciar a ello.

Por estos lares, como si de vampiros se tratara.............ya retiran crucifijos. Confiemos no conocer las catacumbas. Que continuen siendo lugar de peregrinación y turística en Roma.

Pakistán nunca ha ejecutado recientemente a un acusado por blasfemia, y este tipo de casos suelen resolverse sin sangre cuando se elevan ante un tribunal superior. La gracia, sin embargo, no cambiará el Código Penal paquistaní, donde el 96% de sus habitantes son musulmanes. Y tampoco está claro que Bibi vaya a ser puesta en libertad, tras 15 meses encarcelada. Su abogado ha presentado un recurso contra la sentencia ante el Tribunal Supremo que está pendiente de resolución. Está también por ver cuál será la reacción al presunto perdón presidencial de los militantes musulmanes más extremos. Ante el temor a que se produjeran disturbios, Bibi fue trasladada a un lugar seguro, por miedo a que su vida pueda correr peligro si los extremistas aplican la ley por su cuenta.

Precisamente anteayer, Naciones Unidas aprobó una resolución de los países miembros de la Organización de la Conferencia Islámica para combatir la difamación religiosa. EE UU y la Unión Europea se opusieron por principio, porque consideran que restringe la libertad de expresión y religiosa.

La resolución, patrocinada por Marruecos, exhorta a los países a adoptar "las medidas necesarias, incluida la promulgación de leyes, para prohibir toda apología del odio nacional, racial o religioso". Y les insta a que proporcionen una protección legal adecuada "contra actos de odio, discriminación, intimidación y coacción derivados de la denigración de las religiones y la incitación al odio religioso". En cualquier caso se trata de un documento simbólico, porque su adopción no obliga legalmente a los miembros de la ONU a aplicar sus disposiciones.

El Centro de Estudios Cristianos de Pakistán constató recientemente que el caso de la cristiana condenada a muerte, la campesina Asia Bibi, sigue "muy abierto", ya que puede resolverse por diferentes vías, y denunció las leyes antiblasfemia del país.

No cabe duda que, tanto en mi comunidad, como en otras , tambien cristianas, nos dió enorme alegria la noticia de que Asia Bibi quedaba indultada y dimos gracias a Dios, por tan magnífica noticia, y esperamos su pronta liberación.

Pero, mi amigo Curro lo dice así, " que poco dura la alegría en la casa del pobre". Y eso, está ocurriendo. No hay punto de inflexión, las cosas siguen igual.............

Otra mujer como Asia se pudre en una cárcel pakistaní. Se llama Martha Bibi Maíz, tiene seis hijos y fue detenida en una aldea de Punjab en 2007. Les pidió a los constructores de una mezquita que le pagaran lo que le debían. El imán se negó y la acusó de blasfemia. Está a la espera de veredicto. Según la Agencia Fides, 15 mujeres cristianas han sido acusadas y encarceladas desde 1987.

Os acordáis, "al cristiano..........palo", y decian que Curro exageraba!!!!

Pues bien, desde aquí, este diminuto blog dentro de la Blogosfera, quiero recordar esa frase tan benedictina de "Ora et Labora"............reza y trabaja!!

Si nos atenemos al eslogan del blog, viene a decir algo así como..........." Quien hace cosas, cambia las cosas ...quien no hace nada.........deja las cosas como están".

Pues eso, rezar y pasar a la acción, rogar a las autoridades que cambien esa ley asesina...............








Fuentes:
Agencia Efe
Sagrada Biblia
Ángel Corbalán
Cosas de Curro